A Giovinazzo la scuola estiva sulle economie sostenibili

Author: redazione / Date: Mar, 14/06/2016 - 23:12 / Tags:

Nel 2016 la scuola estiva della decrescità sarà dedicata a "Economie sostenibile e sviluppo di reti di scambi e crediti mutuali".
La scuola si terrà a Giovinazzo (BA) dal 7 settembre (arrivo nel tardo pomeriggio) all'11 settembre 2016 (chiusura e sintesi dei lavori delle tre giornate precedenti).
La scuola intende offrire strumenti per meglio comprendere ed affrontare i problemi posti alle economie sostenibili e ai sistemi di scambio e credito alternativi dalla crisi in corso, che colpisce in misura particolare il nostro paese.
Si svilupperà una riflessione sulle ragioni più profonde della crisi, sia da un punto di vista economico che socio culturale, e sulle possibili soluzioni, seguendo tre direzioni principali di ricerca:

  • l’analisi delle principali nozioni che stanno alla base delle attuali economie solidali ed ecologiche, per valutare quali cambiamenti si rendano eventualmente necessari nei principi o negli schemi teorici di riferimento;
  • la riconsiderazione delle forme possibili di relazione sul terreno politico-istituzionale dei sistemi economici e di scambio alternativi, oggi condizionate non solo dalle difficoltà nella costruzione di un progetto politico ampiamente condiviso, ma anche dalle tendenze molto forti a ridurre il rapporto con la politica solo a fonte di erogazione di risorse monetarie e legislative;
  • l’introduzione alle principali soluzioni tecnico-organizzative esistenti nel campo dei sistemi di scambio e credito mutuali: ci occuperemo in particolare dei mutamenti rilevabili nel mondo variegato delle monete alternative che, dopo l’ultima grave crisi finanziaria, stanno conoscendo nuove fortune ma stentano a trovare le forme più adatte di sviluppo.

La scuola è organizzata da Associazione Decrescita, gruppo tematico RETICS e gruppo tematico formazione e ricerca del Tavolo RES.
Per informazioni vedi la segnalazione dell'appuntamento al link indicato qui sotto.

Foto di salviF - Flickr, Wikimedia Commons, CC BY 2.0, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=1120321

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